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    讓黨員旗幟高高飄揚 ——土木院黨支部與本科生班級結對共建活動持續開展

    作者 : 發布于 : 2020/04/26

    為提高低年級本科生的自我管理和規劃能力,更好地適應大學生活,由學院黨委牽頭、黨建工作先鋒組組織開展了“學海領航工程”——黨支部與本科生班級結對共建活動。從2019年10月啟動至今,共有9支學生黨支部與本科生班級參與,研究生黨支部代表參與。在“鮮紅的黨旗飄揚HNUCE”微信公眾號發布相關新聞26次,形成了黨支部與班級之間工作互動和資源共享的良好氛圍,不斷促進兩者建設水平共同提高。

    通過近半年的對接交流,各對接小組在工作上已取得階段性的成效。本次結對共建中,各黨支部利用自身特長和優勢并結合其所對應本科班級的需求,給予了合理的指導與幫助,其效果得到了本科生同學的認可。黨支部成員在與低年級學弟學妹交流的同時,也鍛煉了黨員的核心素養,在服務他人的過程中,加強了黨員意識,提高了黨性覺悟。

    一、思想引領,強化角色意識

    19級碩士市政黨支部、國防生黨支部、本科生建環黨支部、本科生橋梁黨支部等邀請低年級的同學們參與支部主題黨日活動,加深對黨的認識,在共建中把握思想之舵,補足精神之鈣,筑牢信仰之基。本科建工黨支部組織同學們對時政要聞進行了解,使本科生在疫情期間生活更加充實、有意義。




    本科生給水黨支部、本科生巖土道路工程管理黨支部等為了解決個別同學性格內向,不善于表達自己需求的情況,選擇電子書信的交流模式,通過這種間接式的交流,減輕同學的交流壓力。支部則對信件的問題進行匯總,并為下一步的經驗分享的主題內容提供素材。


    二、學風建設,發揮引領示范作用

    九支結對共建隊伍均多次開展線下見面會,邀請保研、出國、競賽等方面經驗十足的優秀學長學姐進行宣講,使本科生的認識層次有了較大的提升。19級碩士市政黨支部、國防生黨支部等選擇以“1對1”或“1對n”的指導形式開展活動,有利于學生黨員更好地與本科生同學進行深入交流,高效推動共建活動的進行。國防生黨支部等在共建過程中定期上交交流記錄表,本科生建環黨支部采取問卷調查方式等,來評價結對共建的效果,及時進行問題的發掘和改正。

    在疫情期間,為加強同學們線上學習的積極性,強化學生自我管理意識,本科生建環黨支部等開展“線上自習室”、國防生黨支部開展小組每日計劃打卡活動等,在黨支部與班級之間形成了互相監督、共同促進的良好氛圍。19級碩士結構第二黨支部在線上組織小測驗,讓同學們加深對課程知識的了解和回顧。在共建過程中,黨支部積極引導低年級學生提升學習動力、掌握學習方法,養成良好的學習習慣,通過“高年級黨員帶低年級本科生”的方式促進優良學風的養成,為低年級學生提供了“生涯的望遠鏡”,突顯了黨員的引領示范作用。

    三、綜合提升,樹立黨員先進典型

    各黨支部黨員積極參與各類學科競賽和集體活動,并將其經驗和感受傾囊傳達給結對的低年級小伙伴們,力爭展現榜樣力量,培育先進典型。張國平、陳方越等黨員參加第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽,并榮獲金獎;李天宇、李志豪、彭麗婕等13名黨員參與SIT課題立項、結題;姚明晨、吳佳靜、鄒子熙等黨員參加第三屆“深水杯”全國大學生給排水科技創新大賽;大學生結構設計信息技術比賽、湖南省結構設計競賽、湖南省德育實踐項目“向日葵計劃”、回訪母校招生宣傳活動、寒假愛心資助走訪等活動中也有他們的身影。這些優秀大學生黨員們引領著低年級學生積極參與各類科研競賽和公益實踐活動:土木1901班戚佑嘉參加湖南大學acm新生賽并榮獲一等獎;土木1804班黃嘉南等積極參與sit課題立項;給水1903班張雨泰同學參與回訪母校招生宣傳活動;土木1804班集體參加超算中心志愿者活動;土木1901班在本科生建工黨支部幫助指導下順利通過校優秀班集體立項……


    黨支部在共建中謀發展、促提升,給低年級同學樹立優秀黨員榜樣,發揮戰斗堡壘作用,帶動有潛力的學生積極參與各類活動,引領他們在實踐中發揮專長,貢獻力量,提高綜合能力。在各結對共建隊伍取得一定工作成效的基礎上,接下來各個黨支部也將不斷整理好的經驗做法并加以推廣,形成各個隊伍間的強化合力。希望各個共建隊伍再接再厲,在活動中謀進取,在進取中謀創新,力爭在下一個結對共建的階段中取得質的突破。


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